DO RE MI parte 2 Doppio Pentagramma

Il panorama editoriale riguardante questo argomento è già assai vasto, eppure crediamo che l’insegnamento della musica, specialmente ai giovani, abbia bisogno di strumenti sempre aggiornati e vicini alle esigenze attuali della nuova didattica musicale.

In questi tempi, per fortuna, l’età media degli allievi che iniziano lo studio della musica si è abbassata: già dalla prima elementare (se non prima) i bambini cominciano la loro prima esperienza musicale; di conseguenza, come ben sanno i Maestri, molte volte i testi tradizionali preparati per persone più adulte non sono adatti.

Questa pubblicazione è il frutto di anni di insegnamento ed è stata realizzata da Insegnanti che appassionati del loro lavoro e alla ricerca di nuove formule per facilitare l’apprendimento ai giovani, hanno realizzato questo simpatico metodo diviso in due parti. Ecco alcune piccole, ma importanti caratteristiche che lo distinguono dagli altri metodi:

– le nozioni teoriche sono scritte in modo chiaro, sintetico ma esauriente;

– contiene esercizi di scrittura musicale da completare o inventare, così che l’allievo apprenda la nozione teorica facilmente ed in modo pratico;

– i primi solfeggi iniziano in 2/4 e si articolano solamente su tre note;

– durante lo studio i nuovi argomenti ritmici vengono affrontati singolarmente e verificati con esercizi ad essi dedicati, sono anche inseriti facili solfeggi cantati;

-“Do re mi” è diviso in due parti ed è disponibile in due versioni, in chiave di violino o con doppio rigo (violino e basso) utilizzabili però contemporaneamente nello stesso gruppo di allievi.

Prima parte 110 esercizi (pag. 52) Seconda parte 84 esercizi (pag. 52)

– nella seconda parte, sono inseriti esercizi di carattere jazzistico e importanti esercizi di ritmica.